Educación (des)conectadaImpacto del salto virtual sobre las dinámicas interpersonales y de aula en asignaturas de lengua inglesa durante la covid-19
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Universidad de Alcalá
info
- Amador Guarro Pallás (coord.)
- Manuel Area Moreira (coord.)
- Javier Marrero Acosta (coord.)
- Juan José Sosa Alonso (coord.)
Editorial: Universidad de La Laguna
ISBN: 978-84-09-27632-5
Año de publicación: 2021
Páginas: 1767-1769
Congreso: Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria CIDU (11. 2021. La Laguna)
Tipo: Aportación congreso