Harry Potter, un fenómeno transmedia

  1. Cortés Gómez, Sara
  2. Urbaneja, Javier
  3. Nogueiras Redondo, Gloria
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Año de publicación: 2010

Título del ejemplar: Alfabetizaciones múltiples

Número: 398

Páginas: 65-67

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía

Resumen

El artículo aborda los conceptos de cultura popular y fenómeno transmedia a través de dos experiencias prácticas. En la primera, el alumnado de segundo de Primaria analiza las diferencias existentes entre la segunda película de Harry Potter y su correspondiente videojuego. En la segunda práctica, el alumnado de primero de ESO compara mundo real y mundo virtual y establece conexiones mediante, por ejemplo, una entrevista al mismísimo Harry Potter.