Un recorrido por los encuentros iberoamericanos de educación. Una historia de producción científica interinstitucional consolidada

  1. Eladio Sebastián Heredero
  2. José Luis Bizelli
  3. Mario Martín Bris
Revista:
Tendencias pedagógicas

ISSN: 1133-2654

Año de publicación: 2017

Título del ejemplar: Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje.

Número: 30

Páginas: 329-338

Tipo: Artículo

DOI: 10.15366/TP2017.30.018 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Este trabajo trata de analizar la trayectoria de un proyecto de colaboración interinstitucional e internacional entre la Universidad de Alcalá de España y la Universidade Estadual Paulista de Brasil que, entre otras acciones, se concretó en un evento científico denominado Encuentro Iberoamericano de Educación, que actualmente va por la decimosegunda edición, y que ha servido para marcar una forma de producción científica y desarrollo de investigativo en el área de la educación muy importante. La implementación de acciones a partir de los EIDEs puede ser tomada como ejemplo de trabajo coordinado y conjunto, así el mantenimiento constante y anual de publicaciones, la gestión de una revista digital con alta calificación, el intercambio docente y la realización de investigaciones conjuntas, junto con la ampliación de miembros de esta comunidad de trabajo son las materializaciones de los esfuerzos.

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Fuente de los datos: Dialnet