Libros infantiles y lecturas juvenilesel Facetus y el canon escolar en la Edad Media
ISSN: 0391-5654
Año de publicación: 2019
Año: 79
Fascículo: 3-4
Páginas: 349
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Cultura neolatina
Resumen
Este articulo estudia la formación de un corpus de lecturas para niños y jóvenes a lo largo de la Edad Media en Europa que solía acompañar el aprendizaje de los primeros fundamentos de la gramática latina. La escuela medieval, heredera de la tradición romana, apreció enormemente los Libri Catoniani, complemento habitual de los salmos bíblicos. Sin embargo, el corpus fue evolucionando en la media en que los textos cristianos adquirieron mayor importancia: nacían así los Auctores octo. Por último, esa tradición textual tuvo una cierta originalidad en la Península Ibérica, representada por los Libri minores, que gozaron éxito, como lo demuestra la gran cantidad de ediciones impresas que se hicieron desde finales del s. XV