Biochemical visual literacy with constructive alignment: Outcomes, assessment, and activities

  1. Herráez, A.
  2. Costa, M.J.
Aldizkaria:
Biochemistry and Molecular Biology Education

ISSN: 1470-8175,  1539-3429

Argitalpen urtea: 2013

Alea: 41

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 67-69

Mota: Artikulua

DOI: 10.1002/BMB.20678 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus