Devissing instruction from empirical findings on student errorsa case in usability engineering education

  1. Elena Garcia
  2. Salvador Sánchez Alonso
  3. Daniel Rodriguez
Zeitschrift:
The International journal of engineering education

ISSN: 0949-149X

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 27

Nummer: 1

Seiten: 24-30

Art: Artikel

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Fuente de los datos: Dialnet