Active learning through flipped classroom
- Salvador Montaner Villalba 1
- Jesús García Laborda 2
-
1
Universidad Nacional de Educación a Distancia
info
-
2
Universidad de Alcalá
info
ISSN: 1138-3194
Año de publicación: 2019
Volumen: 37
Número: 2
Páginas: 9-10
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport