The potential role of stakeholders in the energy efficiency of higher education institutions
ISSN: 2071-1050
Any de publicació: 2020
Volum: 12
Número: 21
Pàgines: 1-17
Tipus: Article
ISSN: 2071-1050
Any de publicació: 2020
Volum: 12
Número: 21
Pàgines: 1-17
Tipus: Article