Pedagogía y muerte en la Edad Mediade Catón a Próspero

  1. Alvar, Guillermo
Revista:
Revista de Poética Medieval

ISSN: 1137-8905 2660-891X

Ano de publicación: 2022

Título do exemplar: La muerte en las literaturas medievales europeas = Death in medieval European literatures

Número: 36

Páxinas: 25-56

Tipo: Artigo

DOI: 10.37536/RPM.2022.36.36.96626 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_opene_Buah editor

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Resumo

Numerous specialists have approached the subject of death in the Middle Ages, but few of them have dealt with how medieval children that could receive scholarly instruction were taught to die. This contribution aims to address how they were taught about the fact of dying from a moral perspective. I will depart with the definition of auctores minores provided by Conrado de Hirsau (12th century) and then analyze the first works of his canon: the Disticha Catonis, Sedulius’ Carmen Paschale, Juvencus’ Euangeliorum libri quattuor, Proper’s Liber sententiarum and Epigrammata.

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