Teses dirixidas (11) Teses que dirixiron as persoas membros do grupo

2025

  1. El comportamiento verbal al expresar desacuerdo en español: problemas de los estudiantes chinos en su interacción con nativos

    XU, YUNYAN

    Dirixida por Manuel Vicente Martí Sánchez
  2. La competencia intercultural en el aprendizaje del español por sinohablantes: propuestas didácticas para el aula E/LE

    ZHAO, MANTONG

    Dirixida por María del Carmen Fernández López

2024

  1. Análisis crítico del posmétodo a través de una propuesta didáctica en ELE

    Moríñigo Rodríguez, Daniel

    Dirixida por Manuel Vicente Martí Sánchez y Bruno Echauri Galván

2023

  1. El proceso de adquisición/ aprendizaje de los conectores discursivos por parte de estudiantes árabes (tunecinos) de español como lengua extranjera

    BEN AMMAR, YOUSSER BEN MOHAMED L.

    Dirixida por Manuel Vicente Martí Sánchez
  2. Adquisición y desarrollo del control metapragmático de la producción oral y escrita en niños de 6 a 12 años: la interacción comunicativa en contextos escolares con diversidad lingüística y cultural de la zona centro peninsular

    FUENTES GUTIÉRREZ, ELISA DE LAS

    Dirixida por María del Carmen Fernández López
  3. Conocimiento fraseológico y producto fraseográfico

    RATTANA, BOONNADA

    Dirixida por Manuel Vicente Martí Sánchez y María Eugenia Olimpio de Oliveira Silva

2022

  1. Análisis de las locuciones españolas relacionadas con el sentido auditivo y sus equivalentes en chino

    LIN, YU REN

    Dirixida por Manuel Vicente Martí Sánchez
  2. Diccionario combinatorio español-portugués. Una propuesta lexicográfica

    MARTÍNEZ AGUIRRE, REBECA

    Dirixida por María Eugenia Olimpio de Oliveira Silva

2021

  1. Aplicación de la enseñanza e-learning para la formación de profesores de español como lengua extranjera o segunda para niños

    Eusebio Hermira, Sonia

    Dirixida por María del Carmen Fernández López

2020

  1. Las tareas gramaticales en el aprendizaje de ELE de los universitarios coreanos: un caso de investigación-acción

    Kim, Jieun

    Dirixida por Ana María Ruiz Martínez

2019

  1. La adquisición de la competencia fraseológica en aprendientes vietnamital de ELE mediante la traducción pedagógica y los textos literarios

    Nguyen Thi Kim, Dung

    Dirixida por Manuel Vicente Martí Sánchez