María Carmen
Pena Díaz
Profesor/a Titular Universidad
María Dolores
Porto Requejo
Profesor/a Titular Universidad
Publicacions en què col·labora amb María Dolores Porto Requejo (13)
2010
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Assessing English for specific purposes
Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (Centro Buendía), pp. 259-267
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De la autoevaluación a la evaluación formativa usando las TIC
Modos y formas de la comunicación humana
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El uso de "wikis" para la evaluación formativa
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 791-794
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Wikis para el aprendizaje de Inglés para fines específicos
Innovar en la enseñanza universitaria (Biblioteca Nueva), pp. 387-398
2009
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Conceptualising teacher beliefs in a bilingual education model
Understanding Language and Mind: applied Linguistics Now
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Los retos del nuevo marco EEES: grupos elevados de estudiantes en ESP
Las lenguas para fines específicos ante el reto de la Convergencia Europea [Recurso electrónico]: VIII Congreso Internacional AELFE. Universidad de La Laguna 3, 4 y 5 de septiembre de 2009
2008
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A cognitive approach to some phrasal verbs in English for Specific Purposes
Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), Núm. 16, pp. 109-128
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Bilingual Teaching Attitudes
New trends in English teacher education: linguistics, literature and culture (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 191-198
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Evaluación de actividades en soporte wiki implementadas en asignaturas de Inglés especializado en la Universidad de Alcalá
Researching and teaching specialized languages: New contexts, new challenges
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Interpreting doctors and patients' mental images of illnes in community healthcare
Investigación y práctica en traducción e interpretación en los servicios públicos [Recurso electrónico]: desafíos y alianzas
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Medical phrasal verbs and the container metaphor
The language of health care: proceedings of the 1st International Conference on Language and Health Care. Alicante, 24th, 25th and 26th October 2007
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Teacher beliefs in a CLIL education project
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 10, pp. 151-161
2002
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Teaching english for tourism: students expectations and actual fulfilment
Interlingüística, Núm. 13, pp. 233-244