Química Analítica,Química Física e Ingeniería Química

2010

1. Aplicación del método de resolución de problemas (PBL) en la enseñanza de Ingeniería Ambiental

   La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 913-916

2. Approach to Microbial Fuel Cells and Their Applications

   Fuel Cell Science: Theory, Fundamentals, and Biocatalysis (John Wiley and Sons), pp. 257-281

3. El uso de cuestionarios previos y autoevaluaciones colocados en la "WebCT" en la mejora del aprendizaje en el laboratorio

   Innovar en la enseñanza universitaria (Biblioteca Nueva), pp. 359-368

4. Evaluación de competencias: trabajo en equipo

   Innovar en la enseñanza universitaria (Biblioteca Nueva), pp. 213-222

5. Introducción de técnicas de aprendizaje activo y mixto en la enseñanza de la Ingeniería Química

   Innovar en la enseñanza universitaria (Biblioteca Nueva), pp. 35-46

6. Organometallic Radicals: Thermodynamics, Kinetics, and Reaction Mechanisms

   Physical Inorganic Chemistry: Reactions, Processes, and Applications (John Wiley and Sons), pp. 429-494

7. Reflexionando sobre el EEES. Evaluación del primer año de funcionamiento de un Grupo de Innovación Docente en Ciencias Ambientales

   Innovar en la enseñanza universitaria (Biblioteca Nueva), pp. 235-244

8. Synthesis and Properties of PEEK/Carbon Nanotube Nanocomposites

   Polymer Nanotube Nanocomposites: Synthesis, Properties, and Applications (John Wiley and Sons), pp. 281-313

9. Uso de la plataforma virtual "WebCT" como estrategia de aprendizaje activo de la Química Física

   Innovar en la enseñanza universitaria (Biblioteca Nueva), pp. 347-358