El papel de los Centros de Educación Especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casosNewham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

1. Gerardo Echeita coord.
2. Cecilia Simón coord.
3. Yolanda Muñoz
4. Elena Martín
5. Raquel Palomo
6. Raúl

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