Teaching L2 Sounds to Very Young LearnersThe Challenge of Fostering Phonemic Awareness through TTS Technology. A Case Study.
- Rábano Llamas, Manuel Francisco
- Hernández Barriopedro, Mario
- Litzler, Mary Frances (coord.)
- García Laborda, Jesús (coord.)
- Tejedor Martínez, Cristina (coord.)
Editorial: Alcalá de Henares : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2016
ISBN: 978-84-16599-83-7
Año de publicación: 2016
Páginas: 59-64
Tipo: Capítulo de Libro