La negociación interactiva del comentario de texto mediante plataformas virutalesparticipación y percepción del alumnado universitario a distancia
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Año de publicación: 2012
Número: 230
Páginas: 183-196
Tipo: Artículo