La negociación interactiva del comentario de texto mediante plataformas virutalesparticipación y percepción del alumnado universitario a distancia
Zeitschrift:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Datum der Publikation: 2012
Nummer: 230
Seiten: 183-196
Art: Artikel