El análisis de incidentes críticos como método de aprendizaje
- de Santiago Nocito, Ana María
- García de Santiago, Elvira
- Ramos-Lledó, Esther
- España-Barrio, Luis
- Escalera Martín, Patricia
ISSN: 2530-2787
Año de publicación: 2018
Volumen: 3
Número: 2
Páginas: 46-49
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RIECS: Revista de Investigación y Educación en Ciencias de la Salud
Resumen
Los incidentes críticos son eventos inesperados, sorprendentes, que inducen en el alumno una respuesta innovadora.. El análisis de los incidentes críticos aumenta la motivación por el aprendizaje, es capaz de transformar los errores en estrategias de mejora y facilita la comunicación en los grupos de trabajo.Permite evaluar competencias difíciles de analizar por otras vías: ética, comunicación o gestión de la consulta. Es una herramienta aplicable a lo largo de todo el continuum formativo (grado, postgrado y formación continuada). Se puede utilizar como técnica de selección de profesionales a partir de su competencia profesional.
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