Propuesta de un modelo de optimización del rendimiento académico basado en variables cognitivo-motivacionales: averiguando la función del optimismo
- A. Iborra Cuéllar
- E. Serra Desfilis
- P. Viguer Seguí
- Esperanza Marchena Consejero (coord.)
- Concepción Alcalde Cuevas (coord.)
Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Cádiz
ISBN: 84-7786-586-8
Año de publicación: 2000
Volumen: 1
Páginas: 316-320
Tipo: Capítulo de Libro