Alejandro
Iborra Cuéllar

Alejandro Iborra Cuéllar, es licenciado y doctor en Psicología por la Universidad de Valencia (España). Desde 2010 es Profesor Titular de Universidad del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación, en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá (Alcalá de Henares, España). Actualmente imparte las asignaturas de Psicología del Desarrollo, Educación para la Felicidad y Habilidades de Counselling, en el contexto de estudios de Grado y Posgrado. Desde marzo de 2010 a febrero de 2013 fue Coordinador del Programa de Innovación Docente, perteneciente al Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente. Desde febrero de 2013 a marzo de 2018, fue Director del Departamento de Ciencias de la Educación. En la actualidad es Director del Instituto Mixto de Investigación en Educación y Desarrollo Daisaku Ikeda, en la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá, así como Coordinador del Programa de Doctorado en Educación. Su investigación se ha centrado en estudiar los procesos de formación y desarrollo de la identidad en el contexto de transiciones y trayectorias evolutivas. Igualmente está interesado por los procesos de innovación, en el contexto de la formación docente universitaria y la integración de métodos de investigación ideográficos cualitativos (centrados en análisis narrativos) y cuantitativos (desde una perspectiva de Sistemas Dinámicos).