Aprendizaje, capacidades cognitivas y evaluación formativa en formación inicial del profesorado
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Ano de publicación: 2012
Número: 230
Páxinas: 171-182
Tipo: Artigo