A tool for the study of how english oral competence is developed in 2nd of bachillerato textbooks

  1. Mª Camino Bueno Alastuey 1
  2. Gloria Luque Agulló 2
  3. Manuel Rábano Llamas 3
  1. 1 Universidad Pública de Navarra
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    Universidad Pública de Navarra

    Pamplona, España

    ROR https://ror.org/02z0cah89

  2. 2 Universidad de Jaén
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    Universidad de Jaén

    Jaén, España

    ROR https://ror.org/0122p5f64

  3. 3 Universidad de Alcalá
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    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

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Buch:
Comunicación, cognición, cibernétic@: actas
  1. Díaz Galán, Ana (coord.)
  2. María del Carmen Fumero Pérez (coord.)
  3. María del Pilar Lojendio Quintero (coord.)
  4. Sally Burgess (coord.)
  5. Eulalia Sosa Acevedo (coord.)
  6. Antonio Cano Ginés (coord.)

Verlag: Ana Díaz Galán

ISBN: 978-84-616-8680-3

Datum der Publikation: 2014

Seiten: 109-118

Kongress: Asociación Española de Lingüística Aplicada. Congreso (31. 2013. Tenerife)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet