Teléfonos móviles en Educación Infantilun proyecto internacional

  1. Patricia Gómez Hernández
  2. Héctor del Castillo Fernández
  3. Carlos Monge López
Journal:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Year of publication: 2020

Issue: 513

Pages: 32-37

Type: Article

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Abstract

The authors of this article develop the application of an educational innovation carried out in schools in Spain, Brazil and Portugal (partially) in which they have analyzed and valued the use of the mobile phone as a mediating instrument of learning in Early Childhood Education. The objective of this experience in the classroom has been to encourage responsible use of this device, as well as to acquire better social, communication and technological skills.

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Data source: Dialnet