Diseño de un diccionario computacional de lengua inglesa para alumnos universitarios

Resumen

EN ESTE TRABAJO DE INVESTIGACION SE CUESTIONA LA EFICACIA DEL SOPORTE DE LOS DICCIONARIOS IMPRESOS, YA QUE LIMITA LA ESTRUCTURACION DE LA INFORMACION Y EL ACCESO A LA MISMA, ADEMAS DE RESTRINGIR LA CANTIDAD DE ELEMENTOS QUE SE PUEDE INCLUIR. POR LO TANTO SE PROPONE UN MODELO DE DICCIONARIO IDEAL QUE MEJORE LOS QUE DISPONEMOS EN LA ACTUALIDAD. PARA ELLO, ESTE MODELO TIENE QUE, EN PRIMER LUGAR, DISPONER DE UN NUEVO SOPORTE QUE PERMITA AMPLIAR LA CANTIDAD DE INFORMACION, FACILITE EL ACCESO Y POSIBILITE INCLUIR LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS. ESTE SOPORTE SERIA EL INFORMATICO. EN SEGUNDO LUGAR, RESULTA IMPRESCINDIBLE TENER EN CUENTA AL PUBLICO AL QUE VA DIRIGIDO. ASI, SE HA LLEVADO A CABO UN ANALISIS DE NECESIDADES MEDIANTE LA REALIZACION DE UNA ENCUESTA Y UNA PRUEBA PRACTICA. A CONTINUACION, SE PROCEDE AL DISEÑO DE UN DICCIONARIO COMPUTACIONAL DIRIGIDO A ALUMNOS UNIVERSITARIOS QUE ESTUDIAN LENGUA INGLESA. ESTE DICCIONARIO TIENE QUE CONSTAR DE DOS PARTES: UNA ESTRUCTURA LEXICOGRAFICA Y UNA ESTRUCTURA COMPUTACIONAL. EL PRESENTE TRABAJO EXPLICA UNICAMENTE LA ESTRUCTURA LEXICOGRAFICA DEL DICCIONARIO, DESCRIBIENDO LOS CAMPOS DE INFORMACION QUE DEBEN COMPONERLA. EL DISEÑO IDEAL DE DICCIONARIO QUE SE PROPONE SUPONE UN PASO ADELANTE EN EL DESARROLLO LEXICOGRAFICO DE LOS TRABAJOS DE REFERENCIA EN LENGUA INGLESA DIRIGIDOS A ESTUDIANTES. EL MODELO COMBINA LAS CARACTERISTICAS DE LOS REPERTORIOS MONOLINGUES Y LOS BILINGUES IMPLEMENTANDOLO EN UN SOPORTE ELECTRONICO.