Advanced literacy and the place of literary semantics in secondary education: a tool of fictional analysis

  1. Candel, D.
Revista:
Semiotica

ISSN: 0037-1998,  1613-3692

Any de publicació: 2013

Volum: 195

Pàgines: 305-329

Tipus: Article

DOI: 10.1515/SEM-2013-0031 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus