¿Aprender o desaprender a escribir en la red?: Escenarios de conocimiento aplicados a la educación
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Universidad de Alcalá
info
- Mª Teresa Fernández Bajón (coord.)
- Rodrigo Sánchez Jiménez (coord.)
- Isabel Villaseñor Rodríguez (coord.)
Verlag: Departamento de Biblioteconomía y Documentación ; Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 978-84-09-02184-0
Datum der Publikation: 2018
Seiten: 695-717
Kongress: Seminario Hispano-Mexicano de Biblioteconomía y Documentación (14. 2017. Madrid)
Art: Konferenz-Beitrag