Aprender con Mario Bros

  1. Martínez Borda, Rut
  2. Lacasa Díaz, M. Pilar
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Ano de publicación: 2010

Título do exemplar: Alfabetizaciones múltiples

Número: 398

Páxinas: 57-60

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Cuadernos de pedagogía

Resumo

Este famoso personaje ayuda a comprender los rasgos del videojuego, entendido como instrumento cultural. Como el cine en el siglo XX o la pintura en el Renacimiento, el videojuego es una forma de representar la realidad, un camino para interpretarla. Pero con una singularidad: el jugador controla la pantalla, impregna en ella su propia acción y acaba identificándose con su héroe. Y no de forma mecánica, sino tras un proceso de reflexión para elegir la mejor estrategia.