Colecciones y claves dicotómicasclasificar e identificar elementos naturales desde niños
ISSN: 1133-9837
Año de publicación: 2016
Número: 84
Páginas: 55-60
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales
Resumen
Este trabajo pretende ofrecer los recursos y motivaciones necesarias para trabajar de forma óptima la competencia científica desde las primeras edades. Familiarizar a los alumnos con estos procedimientos implica no sólo conocer las características básicas de los elementos naturales coleccionados (organismos o materia inerte), sino que además requiere del desarrollo de habilidades y destrezas propias del trabajo científico.
Referencias bibliográficas
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