La corrección grupal en el proceso de indagación-aprendizaje

  1. González Redondo, Esperanza
Buch:
Aproximaciones a la coordinación docente: hacia el cambio en la cultura universitaria
  1. García Campos, M. Dolores (dir.)
  2. Canabal García, Cristina (dir.)
  3. Viejo Díaz, Carmen (coord.)

Verlag: Editorial Universidad de Alcalá ; Universidad de Alcalá

ISBN: 978-84-8138-952-4

Datum der Publikation: 2012

Seiten: 357-372

Kongress: Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria (EIDU) (5. 2012. Alcalá de Henares)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet