Dataset on the learning performance of ECDL digital skills of undergraduate students for comparing educational gaming, gamification and social networking

  1. de-Marcos, L.
  2. García-López, E.
  3. García-Cabot, A.
Zeitschrift:
Data in Brief

ISSN: 2352-3409

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 11

Seiten: 155-158

Art: Daten Papier

DOI: 10.1016/J.DIB.2017.01.017 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus