Exporeciclaje 2015. Estrategia de educación ambiental

  1. Morales, César
Journal:
Educ@ción en Contexto

ISSN: 2477-9296

Year of publication: 2016

Volume: 2

Issue: 0

Pages: 72-83

Type: Article

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Abstract

Environmental education is facilitated by the use of experiential activities (Gonzalez, 2012). This systematization-of-experiences research type (Martinic, 1984) aims to the objective of motivate reflection about learning produced from the activity called "Exporeciclaje 2015". The purpose of this activity was to encourage the formation of an ecological awareness in school and reduce pollution using recycling. 8 stands were installed, and talks about these issues were offered to participants. The interaction indicates that students recognized the importance of the use of waste in order extend it useful life.

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