FACE-TO-FACE VS. ONLINE LEARNING in SCIENCE and ENGINEERING COURSES DURING COVID-19 EPOCH

  1. Díez-Pascual, A.M.
  2. García-Díaz, P.
  3. Peña-Capilla, R.
  4. Jurado-Sanchez, B.
Revista:
Research in Science and Technological Education

ISSN: 1470-1138,  0263-5143

Año de publicación: 2023

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/02635143.2023.2275136 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus