2014

1. La formación del profesorado en la política de educación inclusiva en España = A formaçao dos professores na política de educaçao inclusiva na Espanha: el modelo de los centros de profesores = O modelo dos centros de formaçao permanente dos professores

   Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 55-74

2. Un abordaje multidisciplinar en el tratamiento del alumno con deficiencia intelectual = Uma abordagem multidisciplinar no tratamento do aluno com deficiência intelectual

   Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 135-161