SIECE
Lectura, Escritura, Alfabetización ; Research Group Reading, Writing, Literacy
Publicaciones (61) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Editorial Memory from Below
Journal of Early Modern Studies
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Efímeros murales en la Edad Moderna: materialidad, recepción y conservación
Libros y papeles de todo género y facultad: Estudios sobre tipología y géneros editoriales (siglo XIV-XIX) (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 185-210
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Escudo escuela pública elemental de niñas: El símbolo de la escuela pública
Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares (Trea), pp. 198-200
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Rise, fall, and resurrection of educational technologies: the curious case of Decroly in Spain
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, Vol. 60, Núm. 1, pp. 18-39
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Silencios quebrantados. La comunicación intra y extra carcelaria en el Siglo de Oro
E-Spania: Revue électronique d'études hispaniques médiévales, Núm. 48
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Writing, Memory and Subalternity in the Early Modern World*
Journal of Early Modern Studies, Vol. 13, pp. 21-37
2023
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Appropriating the new: progressive education and its (re)constructions by Spanish schoolteachers
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, Vol. 59, Núm. 4, pp. 571-590
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Children and childhood
The Bloomsbury Handbook of the Spanish Civil War (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 147-166
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Children and childhood
The Bloomsbury Handbook of the Spanish Civil War (Bloomsbury Academic), pp. 147-165
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From personal memories to public histories of education: a challenge for the historian
History of Education, Vol. 52, Núm. 6, pp. 1015-1035
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Morir lejos de casa. Las cartas de los soldados italianos en la Guerra Civil española / Muñoz Soro, Javier, Madrid, Marcial Pons, 2022, 356 págs., ISBN: 978-84-1875-236-0.
Hispania: Revista española de historia, Vol. 83, Núm. 274
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REPRESENTATIONS OF WOMEN’S EPISTOLARY WRITING IN THE FRAMEWORK OF MASS EMIGRATION FROM ASTURIAS (1880-1936)
Cuadernos de Historia, pp. 51-75
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Tras las huellas de los exploradores pedagógicos: enigmas sobre sus viajes a Ítaca
Fer-se a la mar: narratives d'una descoberta pedagògica (Edicions de la Universitat de Barcelona), pp. 55-67
2022
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Cartas para la Historia en el mundo 2.0: la construcción y estudio de un corpus epistolar digital hispano-luso de la Edad Moderna
Historia Crítica, Núm. 83, pp. 99-123
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Clara Campoamor y la educación de la nueva mujer madrileña
Clara Campoamor Rodríguez: mujer y ciudadana, 1888-1972 (Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática), pp. 88-109
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Comunicación escrita y espacio público en la temprana Edad Moderna hispana
La corte y la sociedad cortesana en el mundo hispánico (siglos XVI-XVIII) (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación), pp. 363-387
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Exhibiting the Past: Public Histories of Education
De Gruyter, pp. 1-448
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Fernández Valladares, Mercedes y Merle, Alexandra, Impresos comuneros: propaganda y legitimación política al fragor de las prensas, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2021, 124 págs. + VIII facsímiles. ISBN: 9788413114903
Cuadernos de Historia Moderna, Vol. 47, Núm. 2, pp. 577-579
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Introducción
Mujeres. Espacios y tiempos: XIV Jornadas de Castilla-La Mancha sobre investigación en archivos, 2019 26/29 nov. : actas
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Justa Freire (1896-1965): A mestra que nunca puido tornar a Madrid
Mulleres imprescindibles: Educadoras na vangarda do século XX (Kalandraka), pp. 135-153