2017

1. Aspectos críticos para aplicar con éxito el modelo flipped classroom a la enseñanza de la inmunología: resultados de 5 años de experiencias en la Universidad de Alcalá

   Teaching and Learning Innovation Journal = Revista de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje, Núm. 1, pp. 19-23

2. Estudio de la senescencia linfocitaria T en pacientes con lesión de médula espinal crónica

   Dianas: revista de dianas terapéuticas, Vol. 6, Núm. 2