Publikationen, an denen er mitarbeitet Bruno Echauri Galván (7)

2022

  1. El reseteo de la participación del alumnado: estudio de las percepciones, herramientas y dinámicas de participación en la enseñanza bimodal

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 40, Núm. 3, pp. 133-160

  2. ¿Hasta que el texto nos separe?: estudio de la colaboración entre autores y traductores noveles en un proyecto internacional de escritura creativa y traducción

    Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación, Núm. 33, pp. 44-64

2021

  1. Educación (des)conectada: Impacto del salto virtual sobre las dinámicas interpersonales y de aula en asignaturas de lengua inglesa durante la covid-19

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  2. Enseñanza virtual de lengua inglesa durante el confinamiento domiciliario: percepciones y reacciones del alumnado en una universidad española

    Íkala, Vol. 26, Núm. 3, pp. 603-621

2020

  1. An English girl in the states: The Impact of Context and Genre on the Film Adaptation of Roald Dahl's "Matilda"

    From Page to Screen: Modification and Misrepresentation of Female Characters in Audiovisual Media (Narr Franke Attempto), pp. 47-72

  2. Poets and translators share the classroom: Achieving educational goals through poetry writing and translation

    Writing and Pedagogy, Vol. 12, Núm. 1, pp. 185-204

  3. Traducir en colores: la traducción como herramienta de evaluación de la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera

    Revista española de pedagogía, Vol. 78, Núm. 276, pp. 327-346