Publicaciones (77) Publicaciones de María del Val Sandín Vázquez

2023

  1. ApasionadODS: Trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante proyectos de Aprendizaje-Servicio en la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá

    Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023

  2. Construyendo universidades promotoras de salud coord.

    Editorial Universidad de Alcalá

  3. Construyendo universidades promotoras de salud. La importancia del enfoque interdisciplinar y el compromiso institucional

    Construyendo universidades promotoras de salud (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 9-18

  4. Priorizando activos en salud: hablan estudiantes de la Universidad de Alcalá

    El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables

  5. Trends and determinants of social inequities in cardiovascular risk factors in Spain: a mixed-methods study

    Gaceta Sanitaria, Vol. 37

  6. Urban and social determinants of alcohol and tobacco consumption among adolescents in Madrid

    Gaceta Sanitaria, Vol. 37

  7. Using photovoice to generate policy recommendations to improve the alcohol urban environment: A participatory action research project

    Health and Place, Vol. 84

2022

  1. Gender Matters: Identity, Risk Perception and Preventive Interventions for Alcohol Consumption among Adolescents Using a Qualitative Approach

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 24

  2. Ods y educación: Trabajando la promoción de la salud en la universidad

    ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente (Dykinson), pp. 306-325

  3. Promoción de hábitos saludables mediante aprendizaje-servicio en el grupo "UAH Universidad Saludable" de la Universidad de Alcalá

    Campus y ciudadanías saludables: estudios para una promoción integral de la salud en la región iberoamericana (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 45-60

  4. Promoción de hábitos saludables mediante aprendizaje-servicio en el grupo «UAH Universidad Saludable» de la Universidad de Alcalá

    Guía de buenas prácticas para la promoción de hábitos saludables en el contexto universitario iberoamericano [Recurso electrónico] (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 129-143

2021

  1. Changes in perceptions of the alcohol environment among participants in a Photovoice project conducted in two districts with different socio-economic status

    PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 8 August

  2. Health assets and quality of life in people diagnosed with severe mental disorder

    Gaceta Sanitaria, Vol. 35, Núm. 5, pp. 473-479

  3. How to flexibly transit from face to face to virtual learning and back: An experience based on flipped learning and technology

    EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021.

  4. Residents perceptions of the alcohol environment: A participatory photovoice project in two districts with different socio-economic status in a large city

    Health and Place, Vol. 69

  5. Seedbed consolidation and surface sealing for soils of different texture and soil organic carbon contents

    Soil and Tillage Research, Vol. 206

  6. Urban environment and dietary behaviours as perceived by residents living in socioeconomically diverse neighbourhoods: A qualitative study in a Mediterranean context

    Appetite, Vol. 157

2020

  1. Availability, promotion, and signs of alcohol consumption: A mixed methods study of perceived exposure and objective measures

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 21, pp. 1-17

  2. How the choice of ethnic indicator influences ethnicity-based inequities in maternal health care in four Latin American countries: Who is indigenous?

    International Journal for Equity in Health, Vol. 19, Núm. 1

  3. Improving flipped learning through gamification

    EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020. (IATED Academy), pp. 3774-3784