María Isabel Bernardo Fernández-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2013

  1. Simulación de casos como estrategia de aprendizaje y evaluación de las competencias de habilidades de la comunicación

    Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras [Recurso electrónico]: la interdisciplinariedad como punto de partida (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 257-266

2012

  1. Utilización del portafolio como instrumento del seguimiento y evaluación de la asignatura Prácticas Clínicas I en los estudiantes de 2º de Grado de Enfermería

    Aproximaciones a la coordinación docente: hacia el cambio en la cultura universitaria

2006

  1. La evaluación de la disfagia por una enfermera entrenada: ¿Tiene efectos sobre las broncoaspiraciones o las neumonías en pacientes con accidente cerebrovascular?

    Evidentia: Revista de enfermería basada en la evidencia, Vol. 3, Núm. 10