Departamento
Filología Moderna
Capítulos de Libro (11) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2002
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Anatomía vital y poética de una melancolía: relectura de William Cowper
Estudios de filología inglesa: homenaje al profesor José Mª Ruiz Ruiz (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 177-192
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Espacios invisibles, espacios de silencio: Emma Donoghue y su re-visión de los cuentos de hadas
Irlanda ante un nuevo milenio (Asociación Española de Estudios Irlandeses (AEDEI)), pp. 205-218
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Helping University students to write literary essays
Research in academic English: communicative skills and strategies in the university context (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 107-124
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La memoria de los antiguos residentes españoles en el protectorado
El protectorado español en Marruecos: gestión colonial e identidades (Centro de Comunicaciones CSIC - RedIRIS), pp. 217-246
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La tradición distópica en "England, England" de Julian Barnes
Estudios de literatura en lengua inglesa del siglo XX (6) (Centro Buendía), pp. 195-202
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Las actitudes ante el inglés con fines específicos en el ámbito universitario
Estudios de metodología de la lengua inglesa (Centro Buendía), pp. 109-120
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Nación y mito en la literatura irlandesa: Cuchulain vs. Ulises o del "warriror hero" al "wandering hero"
El mito, los mitos (Sociedad Española de Literatura General y Comparada), pp. 125-136
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Student difficulties with writting: a look at cohesion
Research in academic English: communicative skills and strategies in the university context (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 69-78
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The "But what I really meant was..." syndrome: mismatch betwen student's intended meaning and actual wording in academic writing
Research in academic English: communicative skills and strategies in the university context (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 125-140
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The HORSE family: On the evolution of the field and its metaphorization process
Costerus New Series (Brill Academic Publishers), pp. 229-254
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The contribution of thematic distribution to the cohesion of texts: thematic progression in writings of EFL students
Research in academic English: communicative skills and strategies in the university context (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 79-106