Creer tocando.
- Alonso Tello, Carolina
- López Barriga, Paula
- Cruz Vicente, Omar de la
ISSN: 1133-2654
Año de publicación: 2013
Título del ejemplar: Experiencias innovadoras en Educación
Número: 21
Páginas: 249-262
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Tendencias pedagógicas
Resumen
This paper analyzes the teaching-learning process applied in Singapur (country first in several studies as PISA and TIMSS). This method is based on visual elements that enhance problem ?s understanding. Our main contribution is to complement the learning process incorporating the sense of touch and manipulation as the main mode of discovering mathematics concepts in the preschool Education.
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