Représentations, modèles normatifs et compétences sociales: Une étude exploratoire dans un lycée sensible en Espagne

  1. Gaymard, S.
  2. Andrés, S.
Revista:
Revue Internationale de Psychologie Sociale

ISSN: 0992-986X

Año de publicación: 2009

Volumen: 22

Número: 2

Páginas: 43-69

Tipo: Artículo

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