Représentations, modèles normatifs et compétences sociales: Une étude exploratoire dans un lycée sensible en Espagne

  1. Gaymard, S.
  2. Andrés, S.
Revista:
Revue Internationale de Psychologie Sociale

ISSN: 0992-986X

Ano de publicación: 2009

Volume: 22

Número: 2

Páxinas: 43-69

Tipo: Artigo

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