Using counterintuitive problems in teaching physics

  1. Campanario, J.M.
Zeitschrift:
Physics Teacher

ISSN: 1943-4928,  0031-921X

Datum der Publikation: 1998

Ausgabe: 36

Nummer: 7

Seiten: 439-441

Art: Artikel

DOI: 10.1119/1.879917 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus