Work in progress: Robot contests as an element of motivation and professional improvement in students
ISSN: 1539-4565
ISBN: 9781424402564
Datum der Publikation: 2006
Seiten: 9-10
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 1539-4565
ISBN: 9781424402564
Datum der Publikation: 2006
Seiten: 9-10
Art: Konferenz-Beitrag