Advanced literacy and the place of literary semantics in secondary education: A tool of fictional analysis

  1. Candel, D.
Revista:
Semiotica

ISSN: 0037-1998,  1613-3692

Año de publicación: 2013

Volumen: 195

Páginas: 305-329

Tipo: Revisión

DOI: 10.1515/SEM-2013-0031 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus