Let's face it! Not all the talk is worthlesseffects of cooperative learning in student-teacher interactions and classroom effectiveness
- Lorenzo Modia, María Jesús (ed. lit.)
Editorial: Servizo de Publicacións ; Universidade da Coruña
ISBN: 84-9749-132-7
Any de publicació: 2005
Pàgines: 159-166
Tipus: Capítol de llibre