Los perfiles ambientales integradosuna aplicación práctica para la integración de conocimientos en el aula

  1. Corvea Porras, José Luis
  2. Temiño Vela, Javier
  3. Bustamante Gutiérrez, Irene de
Zeitschrift:
Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra

ISSN: 1132-9157

Datum der Publikation: 2003

Ausgabe: 11

Nummer: 2

Seiten: 128-134

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Knowledge integration in environmental sciences teaching, demands a design and application of activities to encourage the development of intelectual and practical abilities in students. This work shows the resoults of a methodology validation designed for this purpose, using integrated environmental profiles.

Fuente de los datos: Dialnet