Experiencing Transformative Learning in a Counseling Masters’ Course: A Process-Oriented Case Study With a Focus on the Emotional Experience

  1. Nogueiras, G.
  2. Iborra, A.
  3. Kunnen, S.E.
Revista:
Journal of Transformative Education

ISSN: 1552-7840,  1541-3446

Año de publicación: 2019

Volumen: 17

Número: 1

Páginas: 71-95

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/1541344618774022 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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