Editorial. Reflections on the importance of teacher´s training

  1. Madarova, Slavka 1
  1. 1 Universidad de Alcalá
    info

    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

Revista:
JETT

ISSN: 1989-9572

Any de publicació: 2018

Volum: 9

Número: 2

Pàgines: 6-9

Tipus: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Altres publicacions en: JETT

Resum

Editorial

Referències bibliogràfiques

  • Darling-Hammond, L., Hammerness, K., Grossman, P., Rust, F. & Shulman, L. (2005). Chapter 11: The Design of Teacher Education Programs. In Darling-Hammond, L. & Bransford, J. (Eds.). Preparing Teachers for a Changing World: What Teachers Should Learn and Be Able to Do (pp. 390-441). San Francisco: Jossey-Bass.
  • Ben-Peretz, M., Kleeman, S., Reichenberg. R. & Shimoni, S. (Eds.). (2013). Teacher Educators as Members of an Evolving Profession. Plymouth: Rowman-Littlefield Education.
Fuente de los datos: Dialnet