The use of accessibility metadata in e-learning environments: a systematic literature review

  1. Ingavélez-Guerra, P.
  2. Otón-Tortosa, S.
  3. Hilera-González, J.
  4. Sánchez-Gordón, M.
Revista:
Universal Access in the Information Society

ISSN: 1615-5297,  1615-5289

Año de publicación: 2023

Volumen: 22

Número: 2

Páginas: 445-461

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10209-021-00851-X GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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