Reinforcement Learning for Estimating Student Proficiency in Math Word Problems

  1. Perez, J.
  2. Dapena, E.
  3. Aguilar, J.
  4. Carrillo, G.
Konferenzberichte:
2022 17th Latin American Conference on Learning Technologies, LACLO 2022

ISBN: 9781665465212

Datum der Publikation: 2022

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/LACLO56648.2022.10013399 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus